一、操场上那移动着的篮球***联结着浓浓的同学情***仿写句子
操场上那移动着的篮球，联结着浓浓的同学情仿写句子如下：
1、教室里那飞舞着的粉笔，联结着深深的师生情。
2、教室里那传来的笑声，凝结着深深的友谊。
3、教室里那传来的铅笔摩擦纸面的声音，凝结着无尽的同窗之谊。
4、图书馆里那轻轻翻动的书页，凝结着深深的同窗情谊。
5、食堂里那共享的美食，承载着无尽的友谊与回忆。
6、宿舍楼下那响亮的口哨声，召唤着青春的热情与团结。
7、校园小道上那悠闲的步伐，串联起无数欢声笑语的时光。
8、实验室里那忙碌的身影，见证着同学们共同的奋斗与成长。
9、音乐教室里那和谐的和弦，奏响着友情的美妙旋律。
10、体育场上那齐心协力的呐喊，彰显着团队的凝聚力与向心力。
11、校园广播里那熟悉的声音，传达着同学间的关怀与祝福。
12、教室里那闪烁的灯光，照亮了同学们共同追求梦想的道路。
13、校门口那拥挤的接送车辆，见证着同学们相互扶持的深厚情感。
14、食堂里那热闹的谈话声，传递着同学们之间的友情和关爱。
15、宿舍楼下那嘹亮的歌声，彰显着同学们之间的默契和团结。
16、实验室里那专注的实验操作，凝结着同学们之间的合作和互助精神。
17、校园小道上那轻快的脚步声，传递着同学们之间的欢声笑语和友情。
18、教室黑板上那密密麻麻的板书，凝结着同学们之间共同的学习成果和智慧。
19、体育场上那奋力拼搏的身影，彰显着同学们之间的默契和团队合作精神。
20、校园广播里那悠扬的音乐声，传递着同学们之间的情感共鸣和美好回忆。
二、那什么是什么写句子
那什么是什么写句子
1、母亲在给我做早餐，那是母亲对我无私的爱。
2、布谷鸟在欢叫，那是唱给春天的赞歌。
3、鸟在枝头高唱，那是歌唱家在挥洒自己的才华。
4、老师在给同学们批试卷，那是何等的敬业。
5、交警在烫人的马路上执勤，汗水湿透了警服，那是一种怎样的精神？
拓展资料：
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管可是"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
那那那那写句子
1、解放军战士那么勇敢，那么坚强，那么无私，那么刚毅，怎么不是最可爱的人呢？
2、他那沧桑的脸庞，那迷人的微笑，那深邃的眼神，和那淡定的神情着实让人着迷！
3、总理那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，那温和的话语，使人难以忘怀。
4、看远方，那高怂的山脉，那清澈的泉水，那翠绿的树林，那鲜艳的花朵，是多么的和谐。
5、周末我和朋友一起去春游了．那湛蓝的天空，那碧绿的草地，那鲜艳的花簇，那快乐的小鸟，都让人心旷神怡。
那什么是啥
“那什么”是由“那啥”演化而成，这个要弄清楚，
“那啥”是东北人比较常用。。。
除了“那啥”以外还有“那谁”。。。
其实这些都是没有什么特定含义，只是说话时的一种习惯.
如非得把这意思给说出来的话，
1,“那啥”自己说话之前停顿一下，考虑下一步的事情的时候...
2,“那谁”暂时想不起来该人的名字的时候。。。
例如：
1，
“那啥，你先把那东西给我拿过来吧”
“那啥，我跟你拜托的那件事情怎么样了？”
2，
A：“那谁，前几天你跟我说过的那个人叫啥来着？”
B：“你是说谁？”
A：“就是那谁。。。你跟说我的那个。。。胖胖的。。”
B：“啊~~~他啊。。。他叫XXX”
什么在什么
1、早晨我去公园晨练，有的人专在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，还有的人在踢毽子。
2、我今天和朋友们玩捉迷藏，在大树上找到了调皮的小明，在开着的门后面找到了爱笑的小乐，在矮墙后的拐角处找到了不爱说话的雨欣，也在房中衣柜里找到了爱学习的小刚，最终我大获全胜。
3、操场可真热闹，有的在欢快地踢足球，有的在打排球，有的在打羽毛球，还有的也在打篮球。
4、小羊儿在羊妈妈怀里睡觉，在羊群里奔跑，在山坡上吃草，还有的也在小溪里喝水。
5、鱼儿在水里游，鸟儿在树上唱歌，羊儿在山坡吃草，孩子们也在草地上玩耍。
6、小鸟在唱歌，小狗在奔跑，小鱼在游泳，小猫也在嬉戏。
7、父爱就是一座山，它会在我困难时给我力量，它会在我迷茫时给我方向，它会在我失落时给我信心，它也会在我成功时给我祝贺和警醒。
那是什么写句子
那是什么?好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，咦!是桂花。
所谓长大，就是你知道那是什么事，所谓成熟，就是你知道后故意说不知道。
别人的痛苦只像个小水洼，他看见了，知道那是什么，但不知道那有多深。身在其中的人，所受的煎熬，他根本无法体会。
他发着高热，含糊不明地说了好些话，可是没有人明白那是什么意思。
有谁敢说自己真的知道那是什么滋味？那种绝望的即将降临又悄悄抱着一丝希望的滋味？那种恐怖的，狼狈的，令人丑态百出的滋味？
爷孙俩，小孙子没见过自行车，便问：“那是什么东西？”爷爷答：“是自行车！”“那个人坐在管子上不痛吗？”爷爷答道：“你没看见他痛得直蹬脚吗！”。
如果你的背包被从直升机扔下来了那是什么？
爸爸，你能不能告肃我那是什么意思呢?我太懒了。
你会成为那个游戏的职业玩家吗？那是什么类型的游戏？
我虽然不知道那是什么，但他说了六遍。
我晓得那是什么样子。我在收到奖金以前赊买了很多东西。现在付起来真头痛。
我的体内存在着某些东西，那是什么呢。梵高
我问他那是什么,他告诉我那是蛇发女怪美杜莎.
那什么就是什么仿写句子
1、井冈山上那漫山遍野的杜鹃花，就是漫山遍野的红旗在招展。
2、天上那弯弯的月亮，就是弯弯的小船在漂流。
三、仿写句子
稻穗——空虚者的头总是昂得最高。
篮球——部分堕入圈套，因为有人怕你。
竹——每攀登一步，就做一次小结。
锚——即使一生不露面/也会感到它的存在。
帆——越是风高怒号/越显英雄本色。
蜡烛——站得不端正的/必然泪多命短。
蜡烛——你注定一生与黑暗为伴/时时为别人发光放亮/却燃烧你自己。
粉笔——你注定一生与黑板为伴/时时为别人临摩书写/却磨损你自己。
蜻蜓——一生都在水上盘旋/却永远不知水的深浅。
萤火虫——纵然发出的亮光微不足道/也是对黑暗的一个警告。
皮球——越受打击/越要奋起。
蜜蜂——勤劳的翅膀加锋利的蜇刺/造就了他完美的形象。
铅笔——描黑了别人，也磨矮了自己。
橡皮——用自己的生命去修改别人犯的错误。
石榴——真正成熟时，已被风风雨以折磨得遍体鳞伤。
梯子——你助别人升高，自己却不能看到远处的风景。
楼梯——从不打破常规，总是逐步提高。
枕巾——你的全部柔情，统统被人抛在脑后。
小溪——从不高声喧哗显示自己/只默默地在崇山峻岭中/寻找属于自己的一片天地。
瀑布——纵然粉身碎骨/也要在无人涉足的禁区/写一首勇于开拓的状歌。
小草——没有花朵的艳丽/没有身躯的伟岸/却以破土的力量昭示---什么是顽强。
水滴——没有大海的浩瀚/没有江河的奔腾/却以穿石的不懈告白---什么是执著。
垂柳——没有松柏的挺拔/没有梅花的孤傲/却以柔枝的依依告白---什么是多情。
竹——气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。
竹子——空有漂亮的外表/却无坚实的内含。
竹——既有内心的空虚的不足/又有节外生枝的恶习。
筷子——一生在挑挑拣拣/到头来两手空空。
雨伞——你注定一生与乌云为伴/时时为别人遮风挡雨/却湿透你自己。
冰——禁不住阳光质询的美玉。
流行病——一种社交能力强、对任何人都没有偏见的疾病。
电视机——井底之蛙的望远镜。
放大镜——在我眼里，一粒芝麻便是一个大西瓜。
煤——千年的等待，只为燃烧自己的一生。
蝉——于高处鸣叫，其实也未必“知了”。
肥皂泡——吹出来的，迟早会破灭。
电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从别人的摆布。
台灯——总以为自己比别人的灯更亮，其实只不过是有人给他戴了一顶帽子。
空调——只能在一个狭小空间内改变气候，却总以为能改变大气候。
电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。
钢笔——一肚子墨水，满脑袋文章。
计算器——什么都有数。